【株式会社教育新聞社】【霞が関】専門性の高い報道記者◆教育ジャーナリズムで社会課題に貢献◎／フレックス・一部テレワーク可◆【転職支援サービス求人】（正社員）

掲載予定期間：2026/7/2(木)〜2026/9/30(水)


【霞が関】専門性の高い報道記者◆教育ジャーナリズムで社会課題に貢献◎／フレックス・一部テレワーク可◆


～教育の変化をリードする専門ジャーナリズムに携われる／専門性を高められる報道記者職／電子版ファーストのDX推進企業◎フレックスタイム制・一部テレワーク可～

■業務概要
教育専門の報道メディア「教育新聞」の報道記者職です。国会・文科省記者クラブ加盟の信頼あるメディアで、教育の最前線を取材し、自身の報道が教育の未来をリードできます。専門性を高めて、社会課題に貢献する報道に携われます。

■業務内容
文部科学省・国会・与党など国政の中枢を主な取材拠点とし、教育政策の最新動向を取材。教育委員会・学校・地域・家庭の先進実践や現場の実態を掘り起こし、制度と現場の間にある摩擦やギャップから課題を明らかにします。

＜詳細＞
1）速報 × 深掘り：電子版をベースに、日々の速報ニュースと、時間をかけた解説・調査記事の両輪で取材・執筆します
2）専門テーマを持てる：読者注目の重要テーマだけでなく、記者自身の問題意識から企画を立て、特定テーマへの継続取材も可能です
3）新しい報道表現に挑戦：専門メディアらしい上質な調査報道やルポ、読者との双方向企画やインフォグラフィックなど、教育ジャーナリズムの新しい可能性を一緒に追求できます。
4）社会的インパクト：100万人の教育現場の専門職に読まれ、その先の子どもたちの学びに影響を与える報道を担います

■働き方
・勤務地は霞が関（文部科学省・国会周辺）が拠点です。普段は首都圏を中心にした取材で、地方取材もできます。勤務時間はフレックスタイム制を採用しており、執筆業務等を中心に一部テレワークも活用できます。
・一般紙の記者職と比べ、深夜・早朝の突発対応がほとんどないのが特徴です。フレックス制と組み合わせることで、育児・介護との両立や、自分のペースでの取材設計がしやすい環境です。
・組織スタイルは自律協働型です。各自の主体的な判断と提案を尊重し、編集者やチーム、他部門と協働しながら報道をつくります。


変更の範囲：会社の定める業務

【チーム／組織構成】
【その他プロジェクト事例】
【利用するツール・ソフト等】